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北京八素八少早培详解

2021-06-20 13:45:29  来源:网络整理

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北京2019北京八少八素招生信息! 读书是孩子提升自己素质,培养高贵人格的最佳途径。下面是小编今天给大家带来的北京2019北京八少八素招生信息希望能够同学们提供帮助~ 我们一起来看一下吧!

北京2019北京八少八素招生信息

  1985年,在北京市和西城区教育局的批准和支持下,在中科院心理所、北京市教科所的协助下,北京八中立足于“着眼于未来、着力于素质”的办学思想,创办了中学超常教育实验班(简称“少儿班”),填补了我国基础教育领域的一项空白。2010年,北京市教育委员会从培养更多拔尖创新人才的国家战略出发,批准北京八中开办智力优秀学生综合素质开发实验班(简称“素质班”)。北京八中不断完善和创新超常教育实践,形成了对超常儿童培养的“加速式”(少儿班)和“充实式”(素质班)两种比较典型的范式;以丰富的内涵和适合的形式满足超常儿童成长的需要。

  2018年北京八中超常儿童早期培养实验项目招生简章

  北京八中少儿班通过三十三年的实践,积累了丰富的经验,取得了丰硕的成果。三十三年来,北京八中已经为国家培养了613名素质全面、特长明显的优秀少年大学生,他们中的许多人已经在各自的领域成为佼佼者。素质班通过八年的实践,全面扎实地优化课程及教育教学实践,取得了教育改革创新的优异成果。2015年,北京八中举办了超常教育30周年研讨会,使创新研究工作有了进一步的总结和提升。2017年课题《为拔尖创新人才打基础的智力优秀学生培养的创新实践与研究》获得北京市基础教育教学成果一等奖。

  学校专门成立了超常教育创新实践中心,认真踏实地遵循规律、研究创新,以务实的素质教育、优质的因材施教、丰富的办学内涵及鲜明的办学特色,认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,“为每个学生提供适合的教育”,践行北京市教育综合改革精神,进一步丰富教育生态,满足人民群众对教育的多样化需求,为首都高水平的教育公平和优质的教育创新增光添彩。

  2018年北京八中超常儿童早期培养实验项目将招收少儿25班和素质9班新生。

  一、招生原则

  1.科学性原则。对超常儿童的鉴别和选拔是至关重要的,只有科学的鉴别才能优质地发展超常教育。北京八中有30多年比较科学系统的甄测和选拔的实践经验和积淀,在此基础上,通过综合思维能力考察和试读选拔适合超常教育的儿童。

  2.规范性原则。严格遵守北京市和西城区的有关规定,做到宣传规范、报名规范、选拔规范、录取规范。以规范性落实科学性,以规范性提升超常教育品质。

  二、学制

  在我校超常教育创新实践积淀的基础上,根据“比较研究”的需要(“加速式”和“充实式”),我校实行相应的弹性学制:

  1.加速式模式(少儿班):用5年左右时间,完成小学五、六年级和初中、高中全部学业,之后参加北京市统一高考。

  2.充实式模式(素质班):第一阶段学制为4年,完成小学五、六年级和初中全部学业;遵照上级文件批复精神,这项实验第二阶段顺延至高中,完成高中学业后参加北京市统一高考。

  三、招生人数

  在全北京市范围内招生,总人数120人。

  四、招生条件

  1.学生户籍:具有北京市正式户口。

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  人大附用什么方式选拔出这样的孩子?

  1、去年以前的神测:通俗说是智商测试,测试的维度不单一,包括了记忆、图形、思维能力等等,神测的目的就是要选出“天然牛”,而不是人工牛;

  2、综合学科考察:去年的笔试题包括了奥数、语文、英语、初高中数理化知识,结合生活现象和时事热点进行考察,范围大,备考的话只有大概方向,很难精准备考,毕竟初高中的知识范围这么大,更看重的是孩子接触课外知识量的多少;

  3、学习能力、思维能力、学习习惯:夏令营的模式简单来说是学+考,即教授初、高中新知识,并进行考核,同时也会记录孩子的笔记情况、课堂情况等;

  4、情商、品格:这部分其实比较抽象,大致来说只要自信大方就可以,相信大部分能够进入夏令营的孩子都不会在这里扣分,但是对于课堂纪律不好、不尊重老师、同学的孩子,也就是在“德”方面有明显表现不好的地方,就会较为曲折了。

  5、家庭:夏令营结束后,会通知面试,基本到了这一关就不会有淘汰人了,压力不大,父母+孩子,主要是填表+回答问题,问题不会太难;

以上就是小编特意为大家整理的北京八素八少早培详解内容,同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话:截屏2021-05-26 下午8.46.53.png 更有专业的老师为大家解答相关问题!

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