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北京市通州区初一期末数学!考试的意义不是为了让你们攀比成绩的,你成绩好这是你的骄傲,但不能作为你炫耀的筹码,期末考试结束后还有新学期新阶段,如果你现在就开始沾沾自喜,那还有心思去学习吗。下面,小编为大家带来北京市通州区初一期末数学。
北京市通州区初一期末数学
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任务
家长普遍的认为,只要孩子分数高就表明孩子学习就没问题;很多初一学生(包括一部分家长)一看到卷子,第一反应孩子都学会了,只是马虎而已,+2写成-2而已;第二反应过于依赖分数,只要分数高,就认为孩子学得还不错,盲目地自信。
请记住:初一内容看似简单,实为深奥。
深奥在什么地方?除了思维方法的训练(这是老师的任务和水平)之外,那就是要求学生一定要体会所有知识点的本质,而不是局限于会计算。
举个例子:当代数式∣x+1∣+∣x-2∣取最小值时,相应的x的取值范围是_______。
这个题是初一刚开始学有理数计算时所讲解的内容,如果按照常规的方法:先进行讨论再打开绝对值符号,难度较大;但如果学生真正的理解了绝对值的内涵,那么利用绝对值的几何定义,此题迎刃而解。
学数学就要学到这个程度,抓住知识的本质,以不变应万变,用所学的知识去解决问题。
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